Аннотация: Целью статьи выступает выявление потребности детей и их родителей в услугах психологической помощи по телефону доверия и оценка ее доступности. Данная статья является второй частью публикаций, посвященных методическим подходам и анализу деятельности детского телефона доверия (далее – ДТД). Эмпирической базой исследования выступили данные учета деятельности служб ДТД в российских регионах, аккумулируемые Фондом поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, а также данные официального статистического учета и выборочных обследований по социально-демографическим проблемам Федеральной службы государственной статистики. Изучены масштабы и структура деятельности детского телефона доверия в Российской Федерации. На основе эмпирических значений представлена динамика обращений на ДНД по категориям обратившихся и вопросам обращения, охарактеризованы произошедшие изменения. В структуре обращений и обратившихся представлены группы и категории, вызывающие наибольший интерес. Наибольшее число обращений поступило от детей и подростков, далее – от иных граждан, наименьшее число обращений – от родителей детей и лиц, их заменяющих. Анализ структуры обращений показывает, что ведущее место среди проблем, с которыми обращаются на ДТД, занимают детско-родительские отношения, отношения ребенка со сверстниками, учебные проблемы и проблемы профориентации. Проведенный в статье анализ может быть полезен в работе центров психологической помощи детям и на горячей линии ДТД, а также использован в учебной и практической деятельности учебных заведений

Аннотация: В статье проведен обзор эволюции основных подходов к исследованию региональной экономики. За последние полвека исследовательская парадигма в данном направлении экономических наук претерпела существенные изменения: теории региональной экономики видоизменялись, существенно эволюционируя, дополняя и взаимоусиливая друг друга. Изначальные цели региональных экономических исследований изменились, отвечая на современные вызовы развития мирового сообщества и глобальные кризисные явления. В результате, как показано в статье, в последние годы акцент исследований существенно сместился в сторону анализа стратегических аспектов и направлений регионального развития, в результате чего соответствующие концепции стали менее экономикоцентричными. Важным паттерном современности также стала новая волна научнотехнического прогресса, обусловившая развитие региональных инновационных систем и их последующую цифровую трансформацию, что также наложило значительный отпечаток на парадигму исследований региональной экономики

Аннотация: В статье кратко представлен обзор ситуации, сложившейся за последнее время в социальной и экономической сфере. Представлены результаты анализа причин и факторов роста уровня неформальной занятости граждан, рассмотрено содержание самозанятости, существующие реалии и складывающиеся тенденции на рынке труда, выполнен сравнительный анализ особенностей выбора между самозанятостью и индивидуальным предпринимательством. Раскрыта сущность параллельного импорта, рассмотрен механизм его реализации в существующих условиях правовых и экономических ограничений, исследованы положительные и отрицательные последствия его воздействия на социально-экономическое развитие Российской Федерации. В заключении сформулированы основные выводы и положения, содержащие вероятное направление деятельности регулирующих органов, которые должны позволить максимально полно реализовать потенциал роста занятости населения, заложенный в самозанятости граждан, посредством их задействования в механизме параллельного импорта

Аннотация: В статье рассматривается актуальность проблем эмоционального интеллекта в рамках деятельности специалистов по связям с общественностью (далее – PR-специалисты). В статье приведены концепции эмоционального интеллекта (далее – ЭИ) с точки зрения понимания специфики явления, рассмотрена типология моделей ЭИ, исследована проблема измерения эмоционального интеллекта и перспективы развития данного вида интеллекта у PR-специалистов. Эмоциональный интеллект – это способность человека распознавать и понимать свои собственные эмоции, объяснять их и, используя эту же способность, понимать эмоциональные реакции других людей. Рассматривается роль ЭИ в работе PR-специалиста с точки зрения компетентностного подхода к профессиональной деятельности. Приведены данные контент-анализа вакансий с требованиями работодателей к должности PR-специалиста, составлена таблица упоминаний личностных качеств, которые можно отнести к сфере ЭИ, проведен анализ теорий эмоционального интеллекта

Аннотация: Антироссийские санкции представляют собой введенный коалицией стран масштабный круг ограничений, включающий в себя блокировку финансовых, инвестиционных, импортных и экспортных операций с Российской Федерацией. Санкции повлияли практически на все хозяйствующие субъекты, в том числе и на не зависящие напрямую от внешних рынков. Целью исследования является выявление основных направлений воздействия санкций на российские предприятия в сочетании с комплексом мер, способствующих их адаптации к введенным ограничениям. Исследование основывается на методах сравнительного анализа, обобщения и систематизации. В статье рассмотрены сложности, с которыми столкнулись предприятия после введения санкций, и пути выстраивания новых деловых отношений с контрагентами из "дружественных" стран. Полученные результаты могут быть полезны для предприятий различных сфер деятельности при решении вопросов наращивания товарных потоков и улучшения экономических результатов в сложившихся условиях

Аннотация: По данным Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации, среди ведущих работодателей бытует мнение, что только 8 % выпускников профессиональных образовательных организаций готовы в полной мере к выполнению своих должностных обязанностей. Современная экономика, особенно на стадии развития импортозамещения и санкций, требует наличия сильного, высококвалифицированного конкурентоспособного работника. К современному профессиональному образованию предъявляются особые требования, оно нуждается в трансформации. Профессиональные компетенции современных выпускников продолжают оставаться в центре внимания. Непрерывное развитие техники и технологий требует от профессионального образования мобильности, гибкости, своевременной актуализации. В настоящем исследовании проанализирован опыт проектного обучения студентов направления подготовки "Юриспруденция" как способ повышения востребованности выпускников-юристов на рынке труда. Анализ проведен по подготовке специалистов-юристов

Аннотация: В статье рассматриваются особенности организации проектной деятельности в образовательных организациях высшего образования (далее – ООВО). Актуальность настоящего исследования определяется интересом ООВО к внедрению и развитию в ней проектной деятельности и использованию понятий, с ней связанных. Авторы говорят о том, что понятие проекта используется вузами не в своем прямом значении, но применяется для отражения практической деятельности студентов. В статье описываются особенности функционирования проектного офиса на базе университетов и их задачи. Приводятся обоснования привлечения сторонних организаций – аутсорсинга – для реализации функций верхнего уровня управления офиса управления проектами. Для подтверждения своих мыслей авторы прибегают к научной литературе и иным официальным источникам, подтверждающим верность и правильность доводов

Аннотация: В качестве ключевого вопроса данной статьи рассматривается определение готовности вуза к внедрению технологий искусственного интеллекта и машинного обучения для персонализации индивидуальных образовательных траекторий обучающихся (далее – ИОТ). В случае соответствия вуза предложенным группам факторов, включая развитую информационную архитектуру, появляется возможность более технологичного использования многомерных структурированных и неструктурированных данных для совершенствования различных видов вузовской деятельности. Высокотехнологичные маркетинговые аналитические инструменты способствуют сбору контекстных данных и сведений о различных процессах внутри университета, а также глубинному анализу цифровых следов обучающихся. Методы машинного обучения, предиктивной аналитики и современные генеративные нейросети позволяют создавать рекомендательные сервисы, с помощью которых индивидуальные образовательные траектории формируются с помощью машинного интеллекта, одновременно учитывая сотни параметров. За пределами задач по формирования ИОТ машинный интеллект может успешно решать задачи для других стейкхолдеров вуза: преподавателей, исследователей, администрации

Аннотация: В статье проанализирована специфика подготовки профессиональных кадров по управлению инновациями в Российской Федерации. Объектом исследования является направление подготовки "Инноватика", реализующее методологию подготовки специалистов по управлению инновациями во всех сферах экономики. Цель исследования заключается в оценке соответствия методологии подготовки менеджеров по управлению инновациями требованиям современной концепции образования, предполагающей практикоориентированность образования и проведение в вузах фундаментальных и прикладных исследований, востребованных в инновационной экономике. Задача исследования – постановка проблемы реализации таких требований к системе высшего образования, как адаптивность выпускников требованиям рынка труда, их способность разрабатывать и реализовывать проекты и решать задачи инновационного развития. Исследование базируется на применении симплекс-метода Басадура по решению нестандартных проблем управления и формирует комплексное представление о проблемах подготовки кадров для инновационной экономики и использования профессиональных компетенций менеджера по инновациям в методологии проектного образования для реализации модели предпринимательского университета. В результате формулируется задача формирования коллаборации технических вузов, обладающих пулом технологических стартапов, но не формирующих компетенции по их коммерциализации с вузами, осуществляющими подготовку менеджеров по инновациям как специалистов по продвижению стартапа на рынок

Аннотация: Разработка и внедрение проектной методики обучения в Государственном университете управления способствовали развитию, координации и повышению эффективности исследовательской и проектной деятельности обучающихся. В вузе создана концепция экосистемы проектного обучения, адаптированная для студентов и направленная на развитие их предпринимательских способностей. В данной статье делается акцент на тех возможностях, которые предлагает проектный метод для улучшения содержания и качества процесса обучения в вузе. Метод также способствует повышению мотивации в обучении. Проектное обучение предусмотрено в рамках всех образовательных программ. Рассмотрены возможности консультаций по проектному обучению по дисциплине "Иностранный язык", в ходе исследования отмечено повышение заинтересованности студентов данной формой учебной деятельности и изучением иностранного языка в целом

Аннотация: В статье раскрыты методы выявления потенциальных угроз экономической безопасности коммерческой организации, прежде всего алгоритм экспресс-диагностики ее финансово-хозяйственной деятельности. Целью исследования является выявление угроз экономической безопасности коммерческой организации и построение алгоритма по их устранению при помощи инструментов внутреннего контроля. Задачи заключаются в проведении финансового анализа организации, систематизации основных показателей, подвергаемых оценке, выявлении наиболее значимых угроз и, как следствие, разработке мер, позволяющих укрепить экономическую безопасность коммерческой организации. Методология проведения исследования заключалась в обобщении существующего инструментария внутреннего контроля, а также в разработке рекомендаций по повышению экономической безопасности коммерческой организации. Разработанная авторами и представленная в статье методика внутреннего контроля для выявления и устранения угроз экономической безопасности коммерческой организации отличается от существующих похожих методик тем, что она дополняет внутренние угрозы новым специфическим видом угроз, с одной стороны, возникающих вовне, а с другой – влияющих на коммерческую организацию напрямую на микроуровне. Предложено устранять подобного рода угрозы с помощью системы внутреннего контроля путем расширения ее инструментария

Аннотация: Статья посвящена исследованию влияния ожиданий потребителя на объем производимых трат в рамках потребительских предпочтений. Актуальность статьи связана с современными процессами на потребительском рынке, которые характеризуются, с одной стороны, сокращением реального объема доходов населения, а с другой – уходом крупных международных брендов из Российской Федерации в связи с санкционным давлением. В качестве методологической основы для демографического разделения респондентов разных поколений была выбрана классическая теория Уильяма Штрауса и Нейла Хоува, разработанная в 1991 г. Целью исследования является анализ потребительских предпочтений в рамках двух демографических поколений (поколения X и Z), связанных с расходами из-за ожидания кризисных явлений на потребительском рынке. Для проверки этой гипотезы было проведено анкетирование среди представителей двух поколений. В качестве респондентов выступили студенты в возрасте 17–21 лет (поколение Z) и их родители в возрасте 45–55 лет (поколение X)

Аннотация: Статья обобщает научные представления о сущности регионов и региональных рынков Российской Федерации (далее – РФ) как активно трансформирующихся систем экономических отношений в сложных геополитических и социально-экономических условиях. Авторами предложена процессно-ролевая модель функционирования региональных рынков РФ, рассмотрены связь и зависимость медианы численности и возрастной структуры населения страны, выделена доминирующая проблема старения и сокращения численности трудоспособного населения. Исследователи предлагают учитывать комбинаторику факторов теории поколений в рамках развития региональных рынков РФ. Достижение исследования состоит в разработке теоретико-методических положений, обосновывающих амплификацию факторов развития рынков с учетом разных архетипов поколений потребителей, представленных потребительских триггеров, а также регуляторных аспектов региональной политики, нацеленной на укрепление общероссийской гражданской идентичности и социальной стабильности в обществе. Методы научного исследования: системный анализ, анализ и синтез, экономико-статистический метод, методы абстрагирования и индуктивной логики. Цель исследования – на основе анализа закономерностей преобразований региональных рынков РФ и соответствующих региональных специфик определить содержание значения региональных рынков, разработать процессно-ролевую модель с учетом сложившихся парадигм региональной экономики, реализующую дилемму противоречий поколений потребителей, бизнеса и государства в запросах, ценностях, пространстве рынка, влекущую причинно-следственную связь амплификации факторов трансформации рынков РФ. Область применения полученных результатов многогранна – от организаций рыночной инфраструктуры до государственных структур. Последним результаты будут полезны при реализации государственных программ

Аннотация: В статье обращено внимание на две тесно связанные между собой современные проблемы: ядерное сдерживание и ядерная безопасность. Целью исследования является разработка и обоснование аксиомы для научной области знаний о сопряженных динамических оценках возможности ядерного сдерживания и необходимости гарантированного обеспечения ядерной безопасности в интересах устойчивого развития Арктического региона Российской Федерации (далее – АР РФ). Рассмотрены актуальные аспекты обеспечения ядерной безопасности и ядерного сдерживания в современных условиях в интересах обеспечения устойчивого развития АР РФ и национальной безопасности Российской Федерации (далее – РФ). Представлены дифференциация стран, результаты сравнения Соединенных Штатов Америки и РФ в свете обеспечения ядерной безопасности. Выделены три этапа ядерной защиты, в рамках которых необходимо решать вопросы обеспечения ядерной безопасности. Представлен Аксиоматический подход к обеспечению ядерной безопасности и ядерного сдерживания в интересах устойчивого развития АР РФ, описаны возможности его использования. В работе использовались специальные, всеобщие и общенаучные методы научного познания